Videoprojekte - aber wie? Medienpädagogische Reflexion und erfahrungsorientierte Ratschläge

Beim Institut für Medienpädagogik und Medientechnik, Landesfilmdienst Rheinland-Pfalz e.V. wurde eine hilfreiche medienpädagogische Broschüre zur Unterstützung produktiver Medienarbeit erstellt:

Rösch, Eike/Schnipp, Simone/Treber, Albert, Klappe eins, die Erste. Videoprojekte in der Jugendarbeit, Mainz 2007, 46 S. Erfreulich: Es stehen nicht Gerätetechnik und die schon vielfach wiederholte Darstellung grundlegender Gestaltungsmittel im Vordergrund. In dieser Broschüre werden auf der Basis mehrjähriger Praxiserfahrungen insbesondere medienpädagogische Fragen thematisiert:

  • medienpädagogische Standortbestimmung,
  • Sichtweise, Arbeitsansätze und Rolle der Medienpädagogen,
  • Projektvorbereitung: Vorabreflexion über Ziele, Zeit, Technik, Gruppengröße, Räume, Präsentation, Auswertung
  • Arbeit in der Gruppe, Rollenverteilung
  • inhaltliche Auseinandersetzung mit Themen
  • Diskussion über Darstellungsweisen
  • Klären von aktuell wichtigen Rechtsfragen

Vor diesem Hintergrund werden dann Praxiserfahrungen und daraus folgende Empfehlungen weitergegeben:

  • Projektfahrplan
  • Über Film reden - Thema finden - Geschichten ausdenken
  • Spontan oder geplant - Treatment, Drehbuch, Arbeitsplan
  • Material-Checkliste Dreh - Ordnung ist die halbe Miete
  • Was man bei der Betreuung von Dreharbeiten im Auge behalten sollte
  • Schnitt und Premiere

Die 46-seitige Broschüre kann als PDF-Datei kostenfrei heruntergeladen werden.