Videoprojekte - aber wie? Medienpädagogische Reflexion und erfahrungsorientierte Ratschläge
Beim Institut für Medienpädagogik und Medientechnik, Landesfilmdienst Rheinland-Pfalz e.V. wurde eine hilfreiche medienpädagogische Broschüre zur Unterstützung produktiver Medienarbeit erstellt:
Rösch, Eike/Schnipp, Simone/Treber, Albert, Klappe eins, die Erste. Videoprojekte in der Jugendarbeit, Mainz 2007, 46 S. Erfreulich: Es stehen nicht Gerätetechnik und die schon vielfach wiederholte Darstellung grundlegender Gestaltungsmittel im Vordergrund. In dieser Broschüre werden auf der Basis mehrjähriger Praxiserfahrungen insbesondere medienpädagogische Fragen thematisiert:
- medienpädagogische Standortbestimmung,
- Sichtweise, Arbeitsansätze und Rolle der Medienpädagogen,
- Projektvorbereitung: Vorabreflexion über Ziele, Zeit, Technik, Gruppengröße, Räume, Präsentation, Auswertung
- Arbeit in der Gruppe, Rollenverteilung
- inhaltliche Auseinandersetzung mit Themen
- Diskussion über Darstellungsweisen
- Klären von aktuell wichtigen Rechtsfragen
Vor diesem Hintergrund werden dann Praxiserfahrungen und daraus folgende Empfehlungen weitergegeben:
- Projektfahrplan
- Über Film reden - Thema finden - Geschichten ausdenken
- Spontan oder geplant - Treatment, Drehbuch, Arbeitsplan
- Material-Checkliste Dreh - Ordnung ist die halbe Miete
- Was man bei der Betreuung von Dreharbeiten im Auge behalten sollte
- Schnitt und Premiere
Die 46-seitige Broschüre kann als PDF-Datei kostenfrei heruntergeladen werden.